Pesantren berbasis Al-Qurʼan dan Hadis adalah lembaga pendidikan Islam yang memiliki potensi besar dalam menghasilkan pendidikan Islam yang berkelanjutan. Konsep pendidikan pesantren ini telah lama dikenal di Indonesia dan telah menjadi bagian integral dari tradisi keilmuan Islam di tanah air.

Menurut KH. Maimoen Zubair, seorang ulama terkemuka di Indonesia, pesantren berbasis Al-Qurʼan dan Hadis dapat menjadi lembaga pendidikan yang mampu menghasilkan generasi yang memiliki pemahaman agama yang kokoh. Dalam konteks ini, pesantren tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar, tetapi juga sebagai tempat pengembangan karakter dan akhlak yang mulia.

Dalam pesantren berbasis Al-Qurʼan dan Hadis, para santri diajarkan untuk memahami dan mengamalkan ajaran Islam secara utuh. Mereka belajar tidak hanya dari kitab suci Al-Qurʼan, tetapi juga dari hadis-hadis Rasulullah SAW yang menjadi sumber hukum kedua dalam Islam. Dengan demikian, pesantren ini dapat menjadi wahana untuk menggali potensi pendidikan Islam yang berkelanjutan.

Menurut Prof. Dr. Azyumardi Azra, seorang pakar pendidikan Islam, pesantren berbasis Al-Qurʼan dan Hadis memiliki peran penting dalam menjaga keberlangsungan pendidikan Islam di Indonesia. Dalam konteks pendidikan yang berkelanjutan, pesantren dapat menjadi lembaga yang mampu menghasilkan ulama-ulama yang berkualitas dan mampu menjawab tantangan zaman.

Dengan memadukan tradisi keilmuan Islam yang kaya dengan konsep pendidikan yang berbasis Al-Qurʼan dan Hadis, pesantren dapat menjadi solusi dalam menghadapi berbagai tantangan pendidikan di era modern ini. Pesantren bukan hanya sebagai tempat belajar agama, tetapi juga sebagai tempat untuk mengembangkan potensi diri secara holistik.

Dalam konteks ini, pesantren berbasis Al-Qurʼan dan Hadis dapat menjadi model pendidikan yang inspiratif bagi lembaga pendidikan lainnya. Dengan menggali potensi pendidikan Islam yang berkelanjutan, pesantren dapat menjadi pilar utama dalam membangun generasi yang memiliki pemahaman agama yang benar dan akhlak yang mulia.