Pesantren berwawasan global menawarkan pendidikan yang tidak hanya terbatas pada tradisi lokal, tetapi juga menyatu dengan perkembangan teknologi dan informasi global. Pesantren-pesantren ini memahami pentingnya adaptasi terhadap perubahan zaman agar tetap relevan dan mampu bersaing di era digital ini.

Menurut KH. Ma’ruf Amin, Wakil Presiden RI, pesantren berwawasan global harus mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan perkembangan teknologi dan informasi. “Pesantren harus menjadi lembaga pendidikan yang mampu mencetak generasi yang tidak hanya unggul dalam agama, tetapi juga memiliki kemampuan dalam teknologi dan informasi,” ujar KH. Ma’ruf Amin.

Di pesantren-pesantren berwawasan global, siswa diajarkan untuk tidak hanya menghafal kitab suci, tetapi juga memahami bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas hidup dan memajukan umat. Menurut Dr. Azyumardi Azra, seorang pakar pendidikan Islam, “Pesantren berwawasan global harus mampu membekali siswanya dengan keterampilan teknologi yang relevan dengan tuntutan zaman.”

Salah satu contoh pesantren berwawasan global yang berhasil menyatu dengan perkembangan teknologi dan informasi adalah Pesantren Darul Qur’an di Jakarta. Pesantren ini tidak hanya mengajarkan agama, tetapi juga memberikan pelatihan teknologi kepada siswanya. Menurut Ustadz Yusuf Mansur, pendiri Pesantren Darul Qur’an, “Kita harus memperbaharui metode pengajaran agar sesuai dengan perkembangan teknologi dan informasi saat ini.”

Dengan menyatukan pendidikan agama dan teknologi, pesantren berwawasan global dapat mencetak generasi yang berdaya saing di era digital ini. Pesantren-pesantren ini menjadi wadah bagi para siswa untuk mengembangkan potensi mereka secara holistik. Dengan demikian, Pesantren Berwawasan Global: Menyatu dengan Perkembangan Teknologi dan Informasi Global bukanlah sekadar slogan, tetapi sebuah visi yang diwujudkan melalui pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan tuntutan zaman.